Mina elever är ända bäst
Eleverna som jag undervisade var 3-10 ar gamla, dvs. kindergarten- och primary kids. Som vanligt var det varken ordning eller reda sa jag hade ingen aning vad som väntade när jag klev in i klassrummet- vilken alder, antal elever, material osv.- sa fick improvisera. Improvisera är nagot du helt enkelt maste vara bra pa i Kina!
Lektionerna gick bra, lekte en hel del lekar och sjöng sanger. Däremot var det världens jobb att undervisa sa unga elever och fa dem angegerade sa det tog en hel del energi att spendera förmiddagen pa skolan. Kom ocksa fram till att jag föredrar mina äldre elever. De är svarslagbara...
Underbara Heidi.
Vilken överraskning!
Idag när jag kom in i klassrummet märkte jag direkt att de hade nagot lurt pa gang. När jag kom fram till katedern märkte jag vad. Pa katedern lag ett flertal brev, sma paket och gulliga julkort. Förra veckan fragade klassen om jag skulle komma till skolan julafton och da berättade jag att jag ska aka till Beijing sa antar att det var därför de överrraskade mig idag istället!
Blev riktigt glad och framförallt rörd när jag sag hur mycket tid de lagt ner för att överraska mig. Vissa hade skrivit dikter pa engelska och blev riktit imponerad över hur mycket bättre deras engelska har blivit. Efter lektionen kom en kille fram och gav mig en skiva: "This is my favourite singer, I give it to you so you will remember me".
Kommer det bli svart att lämna Yucai om 2 veckor? JA!
Först hoppreps exam och nu testlarm
Typiskt! Jag som verkligen behöver använda all tid jag har. Dessa exams tar for ever...
The confused student look
"The lesson is cancelled due to our skipping rope exams"
Jo, fick just reda pa att min lektion är inställd av en elev som kom förbi kontoret och sa: "The lesson is cancelled due to our skipping rope exams". Examinationen började för 10 min sedan, men ordet framförhallning har inte natt Kina än.
Hur som helst, hela veckan har jag haft muntliga exams med mina elever och jag är riktigt imponerad över hur mycket bättre deras engelska har blivit. Jag är framförallt imponerad över hur mer självsäkra de har blivit när det kommer till att prata och uttrycka sig pa engelska.
Under mina förberedande lektioner körde jag hart pa att lära dem användbara konversations fraser, vilket har gett resultat. Inga fler "neiga", vilket ar deras motsvarighet till "hmmm" och framförallt inga fler "because it is so interesting". Yes!
Examinationen gar till sahär:
1. De presenterar sig kort och pratar om ett ämne som de valt.
2. Jag fragar fragor som är baserade pa deras presentation.
Efter redovisningen fyller jag snabbt i ett formulär där jag graderar deras: grammar, pronunciation, communicative skills, fluency and vocabulary fran 80-100 poang (well, skalan är fran 0-100, men 80 ar det lägsta de kan fa av nagon anledning) och sedan ger jag dem deras slutgiltiga betyg.
De flesta eleverna är nervösa när de kommer in eftersom de har stor press pa sig hemifran, men oftast se slappnar de av efter att vi har pratat ett tag. Vissa vagar även skämta när de blir varma i kläderna, vilket alltid är lika kul!
Engelska lärarna kommer att glänsa pa Fredag!!
Sa imorgon ska jag ha en hemlig "lektion" med engelska lärarna eftersom de vill ha "the right intonation, pronunciation and use the right body language" och överraska de andra lärarna när de läser dikten under en ceremoni arrangerad av skolan pa Fredag. Varför fragar de mig haha?! Att läsa dikter är inte en av mina styrkor, men ska göra mitt bästa. GO English teachers!
Stilla natt, Silent night, Ping'an ye, Stille Nacht
Stilla natt
Stilla natt, heliga natt!
Allt är frid. Stjärnan blid
skiner på barnet i stallets strå
och de vakande fromma två.
Kristus till Jorden är kommen,
oss är en frälsare född.
Stora stund, heliga stund!
änglars här slår sin rund
kring de vaktande
herdars hjord,
rymden ljuder av glädjens ord:
Kristus till Jorden är kommen,
eder är Frälsaren född.
Stilla natt, heliga natt!
Mörkret flyr, dagen gryr.
Räddningstimman
för Världen slår,
nu begynner vårt jubelår.
Kristus till Jorden är kommen,
oss är en frälsare född.
Silent night
Silent night, Holy night
All is calm, all is bright
Round yon virgin Mother and Child
Holy infant so tender and mild
Sleep in heavenly peace
Sleep in heavenly peace
Silent night, holy night
Shepherds quake at the sight
Glories stream from Heaven afar
Heavenly hosts sing Hallelujah
Christ the Saviour is born
Christ the Saviour is born
Silent night, holy night
Son of God, love's pure light
Radiant beams from Thy holy face
With the dawn of redeeming grace
Jesus, Lord at Thy birth
Jesus, Lord at Thy birth
Píngānyè
píngānyè，shèngshànyè!
wànàn zhōng, guānghuá shè ,
zhào zhe shèngmǔ yě zhào zhe shèngyīng ,
duōshǎo cíxiáng yě duōshǎo tiānzhēn ,
jìngxiǎng tiāncì ānmián,
jìngxiǎng tiāncì ānmián.
píngānyè, shèngshànyè!
mùyángrén, zài kuàngyě,
hūrán kànjiàn le tianshàng guānghuá,
tīngjiàn tiānjūn chàng hālìlùyà,
jiùzhǔ jīnyè jiàngshēng,
jiùzhǔ jīnyè jiàngshēng!
píngānyè, shèngshànyè!
shénzǐ ài, guāngjiǎjié ,
jiùshú hóngēn de límíng láidào ,
shèngróng fāchū láiróng guāngpǔzhào ,
yēsū wǒ zhǔ jiàngshēng,
yēsū wǒ zhǔ jiàngshēng!
Stille Nacht
Stille Nacht! Heil'ge Nacht!
Alles schläft; einsam wacht
Nur das traute heilige Paar.
Holder Knab' im lockigten Haar,
|: Schlafe in himmlischer Ruh! :|
2. Stille Nacht! Heil'ge Nacht!
Gottes Sohn, o wie lacht
Lieb' aus deinem göttlichen Mund,
Da uns schlägt die rettende Stund'.
|: Jesus in deiner Geburt! :|
3. Stille Nacht! Heil'ge Nacht!
Die der Welt Heil gebracht,
Aus des Himmels goldenen Höhn,
Uns der Gnaden Fülle läßt sehn,
|: Jesum in Menschengestalt! :|
4. Stille Nacht! Heil'ge Nacht!
Wo sich heut alle Macht
Väterlicher Liebe ergoß,
Und als Bruder huldvoll umschloß
|: Jesus die Völker der Welt! :|
Jag och Mel har haft en sangstund här pa morgonen. Först lärde jag henne "En stjärna lyser sa klart" och "Nu tändas tusen juleljus", vilka ar tva av mina favorit julsanger och Mel ar en riktig naturbegavning när det kommer till att lära sig svenska. Hennes uttal är riktigt bra! Sedan pabörjade vi vart nya projekt- att kunna sjunga"Stilla Natt" pa fyra sprak...
"You have a fanstastic smile"
"Teacher do you remember me? I'm a student from grade 7 and I think you have a fantastic smile"
Mels dator retas med mig
PS! Skrev pa Mels dator och nar jag hade skrivit klart inlagget upptackte jag att allt oversatts till tyska, suck(!). Melanie holl pa att skratta ihjal sig nar hon laste vissa oversattningar, "ttc deltagare" blev "aktie- agare". Hur som helst, ingen tid att skriva om inlagget, sa det far helt enkelt publiceras pa tyska som ett roligt minne.
Gehört, dass viele ttc Aktien-Besitzer hat mündliche Prüfungen mit ihren Schülern Also fragten wir unsere Schule wieder, wenn es gilt auch für uns. Die Antwort war: "Ja, es beginnt nächste Woche."
Wir haben dazu einige Male gefragt, sondern immer gesagt: "Nein, müssen Sie nicht auf die Prüfungen." Es ist charakteristisch für China überhaupt keine Planung.
Es ist sogar eher typisch für China ist, dass sie nicht sagen uns etwas darüber, wie ihre Untersuchungen verwendet, um zu gehen oder wie sie die Noten gesetzt. Das einzige, was sie sagten, wenn wir über die Prüfung des Textes gefragt wurde: "Sie entscheiden". Es ist mit "Sie entscheiden" gefährlich - die Antwort ist, dass es bedeutet, dass Sie entscheiden, im Moment, aber in der nächsten Sekunde / Minuten / Stunden / Tag, gelten andere Vorschriften. Wenn wir also beginnen würde Vorbereitung einer Einstufung System, etc.. konnten wir werfen den Tag danach.
Das Komische ist, dass sie sagen, wir können die Studierenden im Rahmen eines Systems, das machte uns fast verrückt zu bewerten. Wie können sie dann übersetzen und zu verstehen Einstufung, wenn sie noch nie gesehen haben, bevor? Crazy China.
Danach offen ausgewiesen sind, die Informationen aus verschiedenen Lehrern bei der Untersuchung sehen meistens hat jetzt eine Papiersorte, dass ich die Studenten und lärarae offen legen muss in der Halle aus: Themen geschrieben, können sie darüber zu sprechen, Benotungskriterien, nützliche Redewendungen und eine Erklärung darüber, wie die Prüfung geht. In Zusätzlich wird, verbringe ich die Woche mit Klassen, die ein "pre-Lektion" und haben gehen durch die Dokumente. Sorry, ich weiß.
"Die mündliche Prüfung" ist sehr wichtig, und die Schule ist sehr "ernst" Reihe von Untersuchungen
Nyponsoppa
Har haft en riktig mysig halvtimme pa kontoret. Pat kom forbi och vi satt och googlade svenk julmat och jamforde med traditional kinesisk mat medan Mel skrev julkort. Det ar alltid lika trevligt nar Pat kommer forbi och det ar riktigt kul att hora hur hennes engelska har utvecklas. Dessutom kommer hon alltid hit sa fort hon har en liten lcuak i schemat..
Hur som helst satt vi och dregglade over kottbullar, prinskorv (!), pepparkakor och lussebullar och jag kom pa att jag faktiskt hade svensk mat i byraladan- nyponsoppa. Eftersom Pat ar intresserad av mat sa bestamde jag mig for att ge henne en pase. Sa jag skrev en liten beskrivning pa baksidan hur det ska tillagas och hon blev riktigt glad nar jag gav det till henne. Hon sken som en sol, haha.
Att vara elev pa yucai school
Efter att ha pratat en hel del med bade lärare och elever pa Yucai börjar vi första allt mer hur deras vardag pa skolan ser ut. Här kommer en len sammanfattning:
- Dusch efter dusch schema. Varje elev har tillgang till dusch tva ganger i veckan pa fasta tider efter ett dusch schema.
- Hemgang pa Lördag kväll, tillbaka pa Söndag em. Efter att ha pluggat fran morgon till kväll under en hel vecka har de endast en dags ledighet (om ens det). De flesta eleverna aker da hem, har extra lektioner och gör sin läxor inför den nästkommande veckan.
- Mindre kött i skolmatsalen. Var bara tvungen att nämna detta. Som lärare far vi alltid tränga oss före elevern i kön i matsalen. Dessutom bestar elevernas portioner av mindre kött och annat som är mer "kostsamt".
- Kort har. Nej, jag undvisar inte bara killar. Alla, tjej som kille, maste ha kort har.
- Dela rum med 8 pers. De delar rum med 6-8 andra elever och rummen är sma för sa manga elever.
- Kärlek är lika med förbjudet. Inget som är sagt, nagot som vi bara har märkt. All typ av attraktion mellan tjejer och killar är förbjudet och när de för en gangs skull gör nagot i par är det alltid kille-kille och tjej-tjej.
- Störig? Straff. Varje klass har en egen lärare sa att säga och oftast är lärarna riktig stränga. Ja, vissa lärare slar till sina elever och vi ha sett lärare som stampat pa de "olydiga" elevernas fötter. Vanligast är dock att lärarna ger dem en rejäl utskällning och skiker högt som tusan. Märkbart är dock att de strängaste lärarna har de stökigaste klasserna och de "snällare" lärarna har den bästa atmosfären i klassrummet...
Rice n' horse för alltid
Det har forstar bara var Mandarin grupp
Mel: "So I can use the word for play for example to play computer games?"
Crystal: "No, then you have to use another word for play"
Sandra: " Yes, but be careful. Don't use the play for rodshaped games..."
Förklaring (till er andra):
I de flesta fall, när man pratar kinesiska sa maste man använda sk. "measure words", vilka är ord man sager efter exempelvis ett verb eller ett substantiv. Dessa ord delas upp i olika kategorier: mease words för böcker/ "rodshaped items"/tidningar/saker med handtag osv., vilket gör att det finns hundratals ord att lära sig och kategorier är alltid lite halvskumma. Exempelvis sa räknas pennor under "rodshaped items"...
Mr. Bean- en succe
Mandag, vilket betyder ny vecka och nya lektionsplaneringar. Den har veckan ar det Mr. Bean som galler och en Mr. Bean lektion med froken Ma Li ser ut som foljande:
1. Introduktion temat/ vack intresse: lat eleverna prata om temat "semestrar och hotell" alt. prata om min senaste semester.
2. Introducera nya ord: skriv upp olika kategorier pa tavlan som har med hotell att gora (ex. "documents", "places", "things we do", people") och lat eleverna anvanda sin ordbok for placera olika ord i ratt kategori (ex. "reception", "bellboy", "to check in").
3. Ova uttal, betydelse intonation: sag orden och lat eleverna upprepa. Sedan far de forklara orden pa engelska for att vsia att de forstar. Fragar ocksa fragor hela tiden for att forsakra mig om att de hanger med.
4. Introducera Mr. Bean kort
5. Dela ut fragor: ge eleverna nagra minuter att lasa igenom fragor om avsnittet " Mr.Bean in room 426 part 1" som de ska se.
6. Se avsnittet: 15 min movie- time.
7. Svara pa fragor: ge eleverna tid att diskutera fragorna tillsammansi mindre grupper. Ga runt och hjalp till och lyssna.
8. Diskutera: lat hela klassen diskutera filmen och ratta svar pa fragorna.
Har haft en lektion idag, vilket faktiskt gick stralande. De absolut alskar Mr.bean och jag har aldrig hort dem skratta sa mycket. Vissa skrattade sa dem grat och alla var helt inne i filmen. Hade svart att halla mig for skratt nar alla satt och gapskrattade. Det var ocksa ett mycket bra satt att fa alla elever att prata eftersom de alla gilalde filmen och hade nagot att saga om dem. En av mina basta lektioner hittills, helt klart...
Nu har jag bara 3 lektioner kvar, wiho.
För att jag träffade en vän för livet i Beijing...
Kommer du ihag det här ögonblicket i taxin? Önskar att jag kunde trycka pa paus...
Rusning pa kontoret
Poserande- Pat, Sophie, Mel och jag pa kontoret
Idag har vi haft en riktigt bra dag. Sverige-lektionerna gick bra och ar valdigt uppskattade, i slutet av lektionen säger de ofta " teacher, don't stop" och det kanns som ett bra betyg. Har en power-point med bilder som jag visar och haller lektionen kring. Da och da far de uppgifter att göra, ex. att jämför svenskar med människor i Kina och jag försöker hela tiden ha en öppen dialog och fa dem att delta genom att fraga fragor mm.
Fler och fler elever har börjat komma förbi vart kontor när de vet att vi tycker det är kul med besök. Idag har vi exempelvis haft underbara Sophie och Pat pa besök och det är alltid lika kul att prata med dem!
Ar riktigt haftigt att se hur Sophie har utvecklas under 6 veckor fran att ha varit blyg och inte saga ett ord pa engelska till att bli självsäker och tom. kan skämta med oss. Riktigt kul att se!
Just nu sitter jag och läser igenom deras sma uppsatser om "the spring festival". Nar jag pratar om Sverige far de äldre sedan till uppgift att skriva och berätta för mig hur de firar "the spring festival" och de far även jämföra det med hur vi firar jul. Texten jag läser nu handlar om hur man gör olika Dumplings med sma bilder och beskrivning, vilket är kul att läsa!
Nu har jag snart lektion..! Kram
Namnbyte pa bloggen
Jo, var larare Crystal gav mig det namnet och i borjan tyckte jag inte alls om att ga under namnet "vacker hast", men eftersom hon kallar mig Mali hela tiden sa har jag sa smaningom borjat vanja mig vid namnet. Dessutom kunde jag omojligt saga att Mǎ (vilket betyder hast) art fult, eftersom Crystal sjalv heter det i efternamn.
Sa dags for namnbyte pa bloggen..
Hejda 秋 莉莉 (Qiu Lì lì) och hej 馬丽 (Mǎlì)
Kommer dock fortfarande behalla mitt fina namn Qiu Lì lì som ett inofficiellt namn haha.
Om att vara lärare i Yucai school
Sahär ser en typisk dag ut pa jobbet:
06.50 blir vi upphämtade utanför vart "living campus" i Hunan av var skolbuss och sedan vi aker tillsammans med de andra lärarna till skolan, vart "teaching campus" i Fushun. Efter en riktig skumpig aktur, cirka 40 minuter kommer ar vi framme och da gar vi till skol matsalen där det serveras frukost. En frukost pa Yucai bestar av varm mjölk (riktigt gott), kinesiskt bröd (vita bullar med vanilj- eller bönfyllning), risgröt (ris i varmt vatten), stekt ris, ägg och friterade grönsaker, stekt potatis och möjligtvis överkokt ägg. Varierar lite fran frukost till frukost, men jag och Mel kör stenhart pa bröd och varm mjölk (plus havregryns gröt för min del).
En frukost ser ut sahär: 1001 bullar och varm mjölk
11.18 ringer klockan (som är en överdrivet lang ton) och det betyder att min första lektion börjar om tva minuter. Tva minuter senare ringer klocka nummer 2 och jag ska da befinna mig i klassrummet och börja min första lektion för dagen. Dagarna här är uppdelade i 8 lektionspass: lektion 1 börjar kl. 7.40, lektion 2 kl. 8.30 osv. Jag börjar oftast dock inte undervisa förrän 11.20. Har cirka 4-5 lektioner om dagen, vilket betyder 5* 40 min lektionstimmar. Förmiddagarna spenderar jag genom att planera dagens lektioner (dvs. skriva lektionsplaneringar och kopiera uppgiftsblad) eller rätta uppgifter jag lämnat ut.
12.00 är lektionen slut och det är dags för lunchrast (tom. 13.35). När klockan är 11.58 ringer första tonen (överdrivet lang ton igen) och da har man tva minuter kvar att avsluta lektionen innan klocka nummer 2 ringer. Lunch äter vi med middle school eleverna (de jag undervisar) och vi har en egen avdelning där lärarna sitter och äter. I matsalen gar vi och hämtar mat framme vid luckor och alla lärare far alltid ga före eleverna. Tva nylagade rätter serveras av personalen, sedan finns ytterliggare fem rätter som man far ga och hämta själv. En vanligt lunch kan se ut som följande: kycklingklubba, nudelratt, potatisgryta, sotsur kottratt, soppa och varmtvatten till dricka.
13.30 borjar lektionerna igen och forsatter hela eftermiddagen.
16.00 ringer klockan for sista gangen och 16.30 lamnar bussen skolan. Det finns tva olika lararbussar, den ena gar forbi vart living campus och den andra kor in till stan. Nar vi har kungfu och mandarin lektioner tar vi darfor bussen mot city, vilket betyder en nagot lange resvag och Interternal suck. Efter ungefar en 40 minuter med skon, avslappnande musik far vi dessvarre battre teckning och busschaffisen slar pa Internaral (den varsta radio-show som finns). En gubbe skriker och skamtar pa kinesiska och sa spelar de signatur-melodin "Inter inter interternal" var och varannan sekund.
Sedan fortsatter dagen middag och sedan antingen kungfu, mandarin lektion, filmkvall eller liknande.
Varje vecka undervisar jag vanligtvis 14 klasser. Tva av dessa (vilka rakar vara mina favoritklasser) har jag tva ganger i veckan, vilket betyder cirka 16 lektioner. Schemandringar hor dock inte till ovanligheten: igar kom jag till ett klassrummet dar jag skulle undervisa och upptackta att det var tomt. Nar jag sedan gick till de kinesiska lararnas kontor och fragade vart mina elever hade forsvunnit fick jag reda pa att de hade lakarkontroll- sa kinesiskt- och ingen berattar det for mig. En annan gang kom de till Mels och mitt kontor och sa att jag skulle ha en extra-insatt lektion och jag hade endast en minut pa mig att forbereda mig. Forra veckan andrades schemat pga. att de aldre eleverna var tvugna att skotta. Sa som ni marker ar jag van vid att ha ett rorligt schema!
Till skillnad fran flera av de andra deltagarna i andra skolor har jag och mel total frihet var det galler vara lektioner och vi har inga temat vi maste undervisa om, vilket har bade en for- och nackdelar. varje vecka maste vi dock skriva ner vara lektionplaneringar (valdigt detaljerade sadana) i var lilal blaa bok som ska lamna sin i slutet av terminen.
Sa det var en liten uppsats om hur det ar att vara larare har, MEN jag far ju inte glomma att namna att man som larare pa Yucai school far 45 kg applen (Mel och jag raknade ut det idag) VAR!! Ha.
Snow? Hello?
Här sitter vi med julljus tända (fran Ikea), julmusik, juldekorationer, har pa oss tomteluvor och glitter, skriver julkort och sjunger julsanger
S: " Everyone must think we are crazy now.."
M: "But hey, what should we do when there is snow? Hello?"
Jag vill ha mer jul, ge mig..mer jul
Sa vi tog bussen till Wu ai och handlade en hel del julpynt sa att vi kunde dekorera vart kontor och vara lägenheter. Vi köte allt fran tomtar, glitter, julgranskulor till julstrumpor till tomteluvor och resultatet blev riktigt bra. Vara rum känns mer hemtrevliga nu!
Var riktigt roligt att springa runt inne pa marknaden, pruta och komma ut med tva stora kassar utan att ha spenderat mer än 30 kronor.
Vi har ocksa laddat ner en hel del julmusik och julskivan är alltid pa. Seb tycker att vi är tokiga som börjar redan i November, men är det julstämning sa maste man passa pa. Om tre veckor kommer Jami och da ska vi försöka oss pa att baka julkakor. Planen är att vi ska baka en hel del kakor som vi sedan ska ha pa julafton som firas i Beijing i Jamis och Anders lägenhet, där jag bodde förrut.
Aja, nu ska vi äta lite godis (kinesiska jordnötskakor) och dricka mjölkte (vi blir mer och mer kinesiska).
Kram
